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Pestalozzi

Johann Heirinch Pestalozzi

En el siglo XIX Pestalozzi fue uno de los precursores que consideró la educación como la oportunidad para que el niño lleve a cabo experiencias propias en contra de la transmisión de conocimientos tradicional.

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Waldorf

Rudolf Steiner

La pedagogía Waldorf parte del respeto por la voluntad del niño a la hora de decidir qué hacer en cada momento, en un entorno muy conectado con la naturaleza, en el que pueda moverse, expresarse y desarrollar su pensamiento.

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Montessori

María Montessori

La pedagogía Montessori se centra en el niño como conductor del aprendizaje, donde el papel del adulto es establecer puentes que conecten al niño con el entorno adecuado para que lleve a cabo sus experiencias educativas por sí solo.

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Reggio Emilia

Loris Malaguzzi

El enfoque Reggio Emilia fomenta que el niño sea protagonista de sus experiencias, desarrollando sus cien lenguajes a partir de propuestas con materiales muy variados.

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